Показати скорочений опис матеріалу
| dc.contributor.author | Гнатюк, Х. С. | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-09T12:45:13Z | |
| dc.date.available | 2025-12-09T12:45:13Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Львів | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/1480 | |
| dc.description.abstract | Фізична терапія є однією з найактуальніших і дієвих, яка використовується для дітей з розладам аутичного спектру. Рання реабілітація дитини дає шанси отримати необхідні в повсякденному житті навички самообслуговування та спілкування. Розлади аутичного спектра є складним порушенням нервової системи, яке проявляється в ранньому дитинстві, характеризується постійним дефіцитом соціальної комунікації та взаємодії в різних контекстах, наявністю обмежених, повторюваних моделей поведінки, інтересів або діяльності, а також зберігається впродовж усього життя. Розроблено та запропоновано комплекс реабілітації дітей з розладом аутичного спектру із застосуванням індивідуально підібраними вправами, що дало можливість всебічно впливати на розвиток дитини, покращуючи показники соціальної взаємодії та комунікативні навички. Виявлено, що розроблений комплекс реабілітації мав статистично значущі результати у більшості показників опитувальника якості життя (PedsQL) та тесту АТЕС, зокрема мовлення, комунікативних навичках, соціалізації, пізнавальних здібностях та поведінці. | uk_UA |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | Львівський національний університет ветеринарної медицини та біотехнологій імені С. З. Ґжицького | uk_UA |
| dc.subject | фізична терапія, аутизм, нервова система, розлади, координація, інтеграція | uk_UA |
| dc.title | Фізична терапія дітей дошкільного віку з розладами аутичного спектру: кваліф. роб. ... магістра | uk_UA |
| dc.type | Learning Object | uk_UA |