Показати скорочений опис матеріалу
| dc.contributor.author | Уклад. : Білонога, Ю. Л. | |
| dc.contributor.author | Уклад. : Ромашко, І. С. | |
| dc.contributor.author | Уклад. : Гутий, Б. В. | |
| dc.contributor.author | Уклад. : Драчук, У. Р. | |
| dc.contributor.author | Уклад. : Галух, Б. І. | |
| dc.contributor.author | Уклад. : Басараб, І. М. | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-17T08:33:06Z | |
| dc.date.available | 2025-10-17T08:33:06Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Львів | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/1229 | |
| dc.description.abstract | Сучасна система вищої освіти базується на поєднанні глибоких теоретичних знань і практичного досвіду, що дає змогу формувати покоління фахівців нового типу — науково підготовлених, гнучких, креативних і здатних ефективно діяти в умовах динамічних змін. Сьогодні від випускників університетів очікують не лише високого рівня професійної компетентності, а й уміння приймати нестандартні рішення, критично мислити, орієнтуватися в інформаційних потоках, оцінювати соціальні процеси та прогнозувати наслідки своїх дій. У цьому контексті особливого значення набуває підготовка здобувачів освіти до самостійної, пошукової та дослідницької роботи, яка сприяє розвитку наукової культури, ініціативності й уміння працювати з інформаційними ресурсами. Освітній процес спрямований не лише на засвоєння готових знань, а передусім на формування здатності їх знаходити, аналізувати, критично переосмислювати та застосовувати у власній професійній діяльності. | uk_UA |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | Львівський національний університет ветеринарної медицини та біотехнологій імені С. З. Ґжицького | uk_UA |
| dc.subject | наукові дослідження, аналітичне мислення, харчові технології, аналіз, самоконтроль | uk_UA |
| dc.title | Методологія наукових досліджень : посіб. | uk_UA |
| dc.type | Learning Object | uk_UA |