Дослідження асертивності в організації часової перспективи здобувачів вищої освіти : ст.

Смолінська, О. і ін.

Головна сторінка DSpace
→
Праці працівників університету (Південний кампус)
→
Кафедра філософії та педагогіки
→
Перегляд матеріалів

Інформація по репозитарію

Положення про електронний архів

Авторський договір

Реєстрація

Інструкція із розміщення робіт у репозитарії

Показати скорочений опис матеріалу

dc.contributor.author	Смолінська, О. і ін.
dc.date.accessioned	2025-10-09T12:02:49Z
dc.date.available	2025-10-09T12:02:49Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Херсон	uk_UA
dc.identifier.issn	2663-970Х
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/1160
dc.description.abstract	Метою емпіричне дослідження й теоретичне обгрунтування асертивності здобувачів вищої освіти у організації структури часової перспективи. Обгрунтовано, що асертивність у структурі часової перспективи є гнучкою і конструктивною стратегією і тактикою поведінки, яка відображає життєву позицію та супроводжується часовими децентраціями у формі домінуючих уявлень про психологічне майбутнє і психологічне минуле, що відображається у поточний момент часу.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ВД "Гельветика"	uk_UA
dc.subject	навчально-професійна підготовка,студенти, університет, інтерналізація, локус-контролю часова децентрація.	uk_UA
dc.title	Дослідження асертивності в організації часової перспективи здобувачів вищої освіти : ст.	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA